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Objetivos de la educación tecnológica

  El estudio realizado por   Marc de Vries   para la   Unesco , enseña que las orientaciones de la educación tecnológica varían mucho en distintos países, pudiendo clasificarse en dos grandes grupos: Adquisición de destrezas prácticas Mejor comprensión del fenómeno de las tecnologías En todos los casos la complejidad está graduada de acuerdo a cada nivel escolar. En general, las orientaciones rara vez se presentan puras, mezclándose en grado variable en los distintos países y niveles educativos. «(...) la enseñanza técnica es aquella que tiene por objeto adiestrar al hombre en el manejo inteligente de los recursos teóricos y materiales que la humanidad ha acumulado para transformar el medio físico y adaptarlo a sus necesidades (...)'» Luis Enrique Erro [ 9 ] ​ Adquisición de destrezas prácticas Editar La complejidad de cada   destreza   es muy diferente, ya que el trabajo artesanal puede enseñarse desde los primeros años de escolarización, mientras que la aplicación de ciencias tie

Diferencia entre Tecnología y Educación Tecnológica

  La tecnología como campo de conocimiento se refiere a una formación especifica de un sujeto, respecto a los fundamentos y aplicación de contenidos técnicos y tecnológicos, sobre una situación determinada.   En cambio la Educación Tecnológica, como espacio curricular, se propone construir capacidades que posibiliten a los alumnos y alumnas abordar a los sistemas tecnológicos, para intervenir y participar ene ellos. Justamente se trata de una formación general en la cual interesa mas trabajar sobre las maneras de organizar y sistematizar los contenidos, que interactúan dentro de los sistemas tecnológicos, para comprenderlos y comprender otros sistemas que todavía están por surgir. Otro aspecto a considerar es que la Educación Tecnológica no enseña sobre los fundamentos científicos que intervienen en la explicación sobre el funcionamiento de una máquina, por ejemplo, sino en las funciones que delegan las personas sobre ese artefacto. " [ 8 ]

Definición

  La educación tecnológica, como espacio curricular, se propone promover en la formación de los  niños  y las  niñas  tanto el desarrollo de la capacidad de identificar y resolver problemas técnicos como de una mirada que identifique a la tecnología como un aspecto fundamental de la  cultura , favoreciendo nuevos vínculos de los  alumnos  con el medio tecnológico en el que están inmersos. Así, en la escuela los niños deberían ser iniciados en el estudio de lo que algunos autores denominan la cultura tecnológica". [ 4 ] ​ En la realización de actividades de enseñanza de educación tecnológica en la EGB/Primaria, los propósitos perseguidos trascienden la reproducción de ciertas  técnicas  significativas o el desarrollo de  habilidades  motrices. [ 5 ] ​ La educación tecnológica la entendemos como una educación general, para todos los niveles y modalidades. Los NAP (Núcleos de aprendizajes prioritarios) definen los ejes: Procesos Tecnológicos, medios técnicos y los cambios y continuid

Educación tecnológica

  La   educación  tecnológica   se refiere a un conjunto de sumas para trabajar en el sistema educativo destinados a la compresión de las   tecnologías   en su contexto social y ambiental (el fenómeno tecnológico). Se refiere también a la capacitación, o entrenamiento, cada usuario que desea adquirir un dispositivo con Tecnología de uso común, para que entienda, principalmente para que sirve, cual es el propósito para el que fue diseñado, cuales son las necesidades del usuario y como utilizar la tecnología para beneficio y así evitar errores humanos cada usuario debe conocer especificaciones de la tecnología que adquiere, y sus especificaciones. Es una disciplina educativa que estudia los procesos de creación y producción de  bienes y servicios , analizando desde una perspectiva crítica los sistemas socio-técnicos, basándose en  principios éticos  que pongan a la tecnología al servicio del  bien común  y la preservación del  ambiente natural .